Cours de musique Patrice Creveux
16 rue des Ecoles
77380 Combs la Ville
contact@cours-creveux-musique.fr
Tel: 01 60 60 98 69 -
Fax: 01 60 60 29 01

Cours de piano, orgue, clavier, synthétiseur, guitare classique et électrique, guitare basse, chant variétés et jazz, flûte à bec et flûte traversière, saxophone, batterie, informatique musicale.

Téléthon 2016...
telethon

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Les Orchestres de Jeunesse, Evasion, Musique « font » le Téléthon avec les chercheurs du Généthon à Evry, vendredi 2 décembre 2016 à partir de 21h...
Entrée libre sur réservation obligatoire sur http://www.tdeschercheurs.com/soiree
Venez nombreux!!












Les orchestres au travail...
Les activités des orchestres « Jeunesse-Evasion-Musique » ont repris au début octobre... L’activité de musique d’ensemble prend le relai du cours
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individuel pour valoriser les enseignements dispensés et surtout, prendre du plaisir à partager à plusieurs un bon moment de musique! Différemment de ce que nous proposons pour le spectacle de fin d’année, lui aussi intégralement réalisé en musique d’ensemble, les orchestres JEM travaillent régulièrement tout au long de l’année, ce qui permet d’une part, d’aborder un répertoire plus « pointu » et
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d’affiner les interactions entre musiciens, comme pour... de « vraies » formations professionnelles! Et pour cela, point n’est besoin d’attendre d’avoir 10ans de pratique instrumentale! Quatre orchestres sont constitués, avec des effectifs de 6 à 8 musiciens. Principalement ouverts aux élèves inscrits de l’école, les orchestres sont accessibles, dans certaines conditions, à des musiciens « extérieurs ».
Vous souhaitez vous essayer à la musique d’ensemble?
Contactez nous...


De nouveaux enseignants dans l’équipe...
Trois nouveaux enseignants nous ont rejoints pour cette rentrée de septembre 2016; nous avons ainsi souhaité la bienvenue à Elsa NOCK professeur de flûte, Louison COLLET professeur de batterie et Pierre GROEPCHE professeur de guitare....
Elsa Nock
Elsa a fait sa formation au CRR d’Aubervilliers-la Courneuve avec Sophie Deshayes et a obtenu son DEM au CRD du Val d’Yerres. Elle joue régulièrement avec l’EIS, Gradisca ainsi qu’avec Fabio Perez Munoz, accompagne Rose de Morgan dans des concerts chanson française, et participe à un « projet Tango » avec Accord’L. Passionnée de pédagogie musicale, elle entend bien donner à la classe de flûte un nouvel élan en faisant partager aux élèves un enthousiasme communicatif!

Louison sera le benjamin de l’équipe et apporte le talent et la jeunesse à la classe de batterie; il a commencé la batterie et les percussions à 6 ans dans
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l'école Franck Trommer dans le Nord où il est resté durant 14 ans, temps pendant lequel il a aussi suivi le cursus de formation musicale, participé à l'orchestre de l’école et acquis les bases du piano. Après un bac scientifique, il suit une formation de Technicien du Son, puis de musicien professionnel au CMA de Valenciennes. Il a ainsi participé à différents concerts en tant que régisseur du son face et retours, au plateau et en tant que « backliner ». mais aussi en tant que batteur et percussionniste. Il est actuellement batteur dans un groupe metal (The Rest Is Silence ), un groupe pop rock (The Flying Fools ) et plusieurs autres projets sont à venir.


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Pierre, qui a accompli ses études musicales au CIM à Paris est « un fondu » de jazz.. Il complètera l’offre en cours de guitare que nous proposons. Il joue dans plusieurs formations, une formation sextet style jazz manouche « Les troubadours de l'amour » ( tout un programme...!) , une formation quartet jazz swing « Jazz à cour » et réalise un spectacle jeune public actuellement en tournée, « Voyage autour du swing, de basin street à la chope des puces ».

Inscriptions et réinscriptions...
Les inscriptions nouvelles continuent à être reçues dans la limite des places disponibles...
Contactez-nous!

Le cours en binôme… apprendre la musique « en famille » ou « entre copains »….
Traditionnellement, le cours d’instrument est une activité individuelle… Mais en définitive, pourquoi ne pas apprendre à deux, en famille ou avec un ami? Les difficultés de travail sont les mêmes, et l’émulation qui résulte du travail à deux est tout-à-fait positive! Le travail à la maison peut ainsi rebondir d’avantage par rapport aux connaissances acquises pendant le cours en profitant de l’attention de chacun des participants…
La vitesse de progression est un peu plus lente qu’en cours individuel, puisqu’on partage 30minutes, mais les résultats sont concrets : la partie théorique est dispensée pour les deux, un temps d’application personnel pour chacun si nécessaire, et la mise en oeuvre « à deux + le prof » qui permet ainsi une toute première initiation à la pratique collective…
La formule vous séduit?? Contactez-nous pour un essai…

Jouer de la musique, chanter, une activité « démodée »???
ll n’est sans doute plus aussi « populaire » ou considéré comme… éducatif de pratiquer la musique, de nos jours… Ne serait-ce que parce qu’il s’agit d’une activité qui apparaît onéreuse et qui suppose un effort important pour réussir… Pourtant, il est possible, à tout âge, de découvrir le plaisir de jouer et d’adapter ce plaisir au temps et aux moyens que l’on décide d’y consacrer… (lire la suite)


Le 17 juin dernier.... est-ce que çà a été le plus beau concert que l’on ait jamais fait, comme l’affirmait Carmyn, la « prof. » de chant (qui connait l’école depuis... 25ans, puisqu’elle y fut élève...)?? Difficile à dire, mais assurément ce fut un des plus réussi!! Un programme enchainé avec rapidité et efficacité (merci à Luc et Ronan du SILO, ainsi qu’à Elian, Romain, Axel et Jean-Luc qui ont réalisé une prestation technique et de présentation de premier ordre...), mais aussi une présence sur scène de chacun, empreinte de sérieux et de motivation mais aussi de plaisir de jouer ensemble...
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Merci aussi à Anne et Floriane et à ceux dont «l’oeil magique » a permis de réaliser des photos-souvenir superbes...
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Le diaporama du Concert...

Le cours en binôme… apprendre la musique « en famille » ou « entre copains »….
Traditionnellement, le cours d’instrument est une activité individuelle… Mais en définitive, pourquoi ne pas apprendre à deux, en famille ou avec un ami? Les difficultés de travail sont les mêmes, et l’émulation qui résulte du travail à deux est tout-à-fait positive! Le travail à la maison peut ainsi rebondir d’avantage par rapport aux connaissances acquises pendant le cours en profitant de l’attention de chacun des participants…
La vitesse de progression est un peu plus lente qu’en cours individuel, puisqu’on partage 30minutes, mais les résultats sont concrets : la partie théorique est dispensée pour les deux, un temps d’application personnel pour chacun si nécessaire, et la mise en oeuvre « à deux + le prof » qui permet ainsi une toute première initiation à la pratique collective…
La formule vous séduit?? Contactez-nous pour un essai

Jouer de la musique, chanter, une activité « démodée »???
ll n’est sans doute plus aussi « populaire » ou considéré comme… éducatif de pratiquer la musique, de nos jours… Ne serait-ce que parce qu’il s’agit d’une activité qui apparaît onéreuse et qui suppose un effort important pour réussir… Pourtant, il est possible, à tout âge, de découvrir le plaisir de jouer et d’adapter ce plaisir au temps et aux moyens que l’on décide d’y consacrer… (lire la suite)

Un cours de musique adapté
Une fois la décision prise, il va falloir adapter les ambitions au travail et… réciproquement! Et, accessoirement, au budget disponible pour ce plaisir de jouer de la musique!
Pour ce qui est
du travail, 10 à 15 minutes quotidiennes suffisent au début. L’important est la régularité du travail, plus que la durée! On sait en revanche que ce type d’organisation s’adapte parfois plus difficilement aux disponibilités des actifs et nous avons mis au point les méthodologies pédagogiques qui permettent de tenir compte dans nos enseignements, de modes de travail plus irréguliers.
Les ambitions que peut avoir un apprenti musicien sont fonctions de… son travail et de ses aptitudes à analyser les process d’acquisition: çà peut aller très, très vite! En tout cas, on joue un premier morceau, dès le premier ou le second cours, et il est tout-à-fait envisageable, en démarrant en septembre, d’intervenir dans un orchestre, pour le spectacle de juin suivant. L’autonomie face à un répertoire adapté arrive au cours de la seconde année.
On trouve des instruments pour débuter à des
tarifs très attractifs: une guitare classique à moins de 100€, un clavier électronique avec un toucher et un son « raisonnable » à 200 ou 300€, une batterie au même tarif… C’est un peu plus compliqué pour les instruments à vent, mais ils peuvent se louer sans difficultés et nous disposons (sous réserve de disponibilités) quelques instruments que nous pouvons prêter pour débuter… Le prix des cours est… un investissement sérieux: mais c’est aussi un gage de qualité et de rapidité de la progression… Toutefois, nous proposons des formules « économiques » permettant d’aborder la musique avec un budget supportable.
Contactez-nous pour découvrir nos formules « budgets serrés » et les options correspondant à vos attentes….


Scène ouverte le mercredi 13 avril à Live Factory Lieusaint... C’était "sortie de Printemps" pour les élèves de chant adultes du Cours de Musique P.Creveux...
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JEM au Foyer APF…
Dimanche 13 mars, les orchestres de Jeunesse, Evasion, Musique et le Big-Band EDY se sont produits au Foyer de l’Association des Paralysés de France à Combs, pour « l’habituel concert de Printemps » offert aux résidents du Foyer. Image 5Image 7


















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